W dniach 8 i 9 września 1939 roku Garwolin doświadczył tragicznych wydarzeń – niemieckie lotnictwo dokonało brutalnego bombardowania miasta, które doprowadziło do licznych zniszczeń oraz śmierci wielu mieszkańców. Dziś, 86 lat później, pamięć o tamtych wydarzeniach wciąż żyje – nie tylko wśród świadków historii, ale i w młodszym pokoleniu garwolinian.
W poniedziałek, 9 września 2025 roku, w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1 im. Marii Konopnickiej w Garwolinie odbyła się wyjątkowa lekcja historii, przygotowana przez lokalną społeczność. Wydarzenie miało na celu uczczenie ofiar bombardowania oraz przybliżenie uczniom dramatycznych wydarzeń września 1939 roku, które odcisnęły trwałe piętno na losach miasta.
Organizatorką lekcji była pani Anna Kajka, nauczycielka biblioteki w naszej szkole, prywatnie wnuczka Walentyny Winek – osoby, która osobiście przeżyła bombardowanie i przez wiele lat dzieliła się swoimi wspomnieniami z uczniami PSP nr 1. Pani Walentyna była częstym gościem naszej szkoły, jednak ze względu na wiek i stan zdrowia nie mogła wziąć udziału w tegorocznych zajęciach.
Pani Ania, wsłuchując się od lat w opowieści swojej babci, postanowiła przekazać je dalej – kolejnym pokoleniom uczniów, aby pamięć o tamtych tragicznych dniach nie zginęła. Dzięki jej zaangażowaniu uczniowie mogli nie tylko zapoznać się z faktami historycznymi, ale również poczuć emocjonalny wymiar wydarzeń z 1939 roku – oczami kogoś, kto przeżył je jako dziecko.
Lekcja miała formę żywej historii – uczniowie zobaczyli archiwalne fotografie, wysłuchali fragmentów wspomnień świadków oraz krótkich opowieści lokalnych pasjonatów historii. Nie zabrakło także refleksji nad wartością pokoju i koniecznością pielęgnowania pamięci o przeszłości.
Wydarzenie było nie tylko formą edukacji, ale również wyrazem szacunku dla ofiar wojny oraz tych, którzy przez dekady dbali o to, by historia Garwolina nie została zapomniana.
Organizatorzy zapowiedzieli, że podobne lekcje będą kontynuowane w kolejnych latach – jako stały element wychowania patriotycznego i lokalnej tożsamości.
